De onde vêm os bebés? - Comunicamos as nossas descobertas

Depois de pesquisarmos nos livros e no computador, de organizarmos todas as informações e de construirmos os suportes escritos para o registo das descobertas, convidamos as outras salas para assistir à comunicação deste projeto.

Descobrimos como é que os bebés vão parar à barriga da mãe...

Ficamos a saber que a mãe vai ao médico fazer ecografias para ver se está tudo bem com o bebé enquanto ele está dentro da barriga da mãe.

Descobrimos que o bebé está 9 meses dentro da barriga da mãe...

Ficamos ainda a saber que às vezes as mães têm dois bebés na barriga, são gémeos.

Na reunião da manhã combinamos fazer uma exposição com as nossas coisas quando éramos bebés... 

Organizamos tudo o que nos foi chegando e, no final, convidamos os nossos pais para assistir à comunicação do projeto  e para verem a exposição. 

A Fada Oriana

A J. partilhou connosco que, à noite, antes de adormecer, a mãe conta-lhe a história da Fada Oriana. Como ficamos curiosos para conhecer esta história, a Mónica trouxe-nos a livro da Fada Oriana para ouvirmos a sua história. 

Como é uma história grande, todos os dias lemos um bocadinho até chegarmos ao fim.

Adoramos esta história, tanto que passou a ser o livro mais procurado na nossa biblioteca...

Combinamos então fazer o reconto desta história e construir o livro...

Depois fomos nós que contamos esta história aos amigos...

"A tia Maria treina cães da polícia"

Foi assim que o J. nos falou da tia "A tia Maria treina cães da policia!" Ao ouvirmos isto ficamos ansiosos por conhecer a tia Maria! 

Combinamos com a tia Maria e, no dia combinado, conhecemos a tia Maria, a tia do J. e o seu cão! 

Estávamos muito curiosos para perguntar à tia Maria o que faziam os cães da polícia e descobrimos que servem para ajudar a policia a prender os ladrões ou para procurarem alguma coisa que esteja perdida. 

A tia Maria explicou-nos que os cães conseguem encontrar tudo desde que sejam treinados para isso...

Partilhamos vivências, ouvimos as histórias da tia Maria e ficamos a conhecer melhor a sua profissão...

Demos festinhas ao cão da tia Maria.. Alguns ansiosos por isso, outros ultrapassaram medos e inseguranças pela mão do J. que ajudou os amigos com mais receio de o fazer...

Depois foi tempo de vermos algumas habilidades que a tia Maria faz com o seu cão! 

Adoramos! 

Que manhã maravilhosa esta! Muito obrigada à tia Maria, ao J e à sua família por nos proporcionarem este momento! 

"De onde vêm os bebés?"

A A. propôs fazermos um projeto para descobrirmos de onde vêm os bebés.. 

Rapidamente um pequeno grupo se juntou a ela e começaram a organizar tudo! 

Pesquisamos, registamos descobertas e trabalhamos em equipa...

Em breve contamos tudo sobre este projeto!

"Posso dar uma festinha ao cão?"

Com a Joana, mãe do F.M. do 1º ciclo, estivemos a falar de cães e ficamos a conhecer a sua cadela!

Que cuidados devemos ter com o cão? A nossa postura e as nossas atitudes fazem toda a diferença para brincamos em segurança com um cão.

Assim, percebemos que antes de darmos uma festinha ao cão é preciso deixar que o cão nos cheire, assim, ele vai ficar a conhecer-nos e já não se vai assustar quando lhe dermos festinhas! 

Vocês sabiam que muitos cães não gostam de festinhas na cauda ou na cabeça? Ou quando vimos um cão com o dono e queremos dar-lhe uma festinha devemos sempre pedir ao dono primeiro?

Sabiam que há momentos em que não devemos dar festinhas aos cães porque eles podem não gostar e assustar-se? Por exemplo, quando o cão está a comer, a dormir ou dentro de um jardim de uma casa com grades não devemos aproximar-nos para dar festinhas...

Conversamos sobre que cuidados devemos ter para brincarmos em segurança com os cães, partilhamos experiências e vivências e demos festinhas à cadela da Joana e do F.!

A Joana relembrou-nos ainda que as crianças nunca devem brincar sozinhas com os cães sem a supervisão de um adulto!

Muito obrigada Joana por partilhar connosco informações tão importantes para podermos brincar com os cães de forma segura e divertida!

As flores bebem água?

Este ano várias foram as propostas de semearmos.. Ora com o apoio do J. da sala de estudo ora com o relvinhas que o G. trouxe para partilhar connosco...

Tendo em conta este nosso interesse, na tarde dedicada às experiências fizemos uma experiência para percebermos se as flores bebem água...

Em dois recipientes colocamos água e corante vermelho e azul...

Depois colocamos as flores na água...

e fizemos o registo do que observamos e formulamos hipóteses...

Esperamos e nos dias seguintes observamos as mudanças a decorrerem!

"Mudaram de cor porque beberam a água" S.A.
"As flores vermelhas beberam mais água do que as flores azuis porque têm mais cor" V.S.

Assim, fizemos o registo da experiência e apresentamos ao grupo...

e posteriormente fizemos o registo individual do que observamos.

Desta forma, percebemos que quando regamos as flores, as flores efetivamente bebem água... assim é importante de não nos esquecermos de regarmos as flores que temos na nossa sala.